Proyecto de Conservación del patrimonio, Curso 2009-2010

Esta actividad sobre las alumnas del Instituto-Escuela se platea como un proyecto de uso didáctico del patrimonio histórico del dicha institución. Es un trabajo de investigación realizado por alumnos de 4º de ESO con un enfoque interdisciplinar que reúne a las materias de Historia, Informática y Lengua y Literatura españolas.

La investigación se centra en las alumnas que estudiaron en el Instituto-Escuela, a lo largo de toda su trayectoria, entre 1918 y 1936 para apreciar que constituyeron una excepción en su época. El trabajo continua con el estudio de la actividad profesional que desempeñaron durante el franquismo. En este apartado nos ha interesado destacar las profesiones que desempeñaron las alumnas con respecto a los alumnos del Instituto-Escuela, su carácter pionero en algunas de ellas y la proyección social que tuvieron aquellas mujeres de las que hemos podido encontrar datos a través de internet.

(Descarga de la revista aquí)

Proyecto de Conservación del Patrimonio, Curso 2014-2015

Alumnos del Instituto-Escuela: Trayectorias

En el curso 2014-2015, el trabajo de aplicación didáctica del patrimonio con los alumnos de 4º de ESO se ha centrado en seguir la evolución académica y profesional de dieciséis alumnos que estudiaron en el Instituto-Escuela.

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Proyecto de Conservación del patrimonio, Curso 2013-2014

Aplicación didáctica del Atlas Universel de Robert de Vaugondy

La aplicación didáctica del Atlas Universel de Robert de Vaugondy supone la culminación del proceso de recuperación de dicha obra, que iniciamos en el verano de 2013 con la restauración del Atlas.

El 4 de noviembre de 2013 inauguramos una exposición sobre el proceso de restauración con fotografías aportadas por la propia restauradora para que alumnos, profesores, padres y otros visitantes del centro pudieran apreciar la importancia del trabajo realizado y el propio libro restaurado, de cuyo valor puede darnos una idea el hecho de que sólo haya cinco ejemplares en España.

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Trabajo sobre el Botánico Emilio Guinea - Curso 2013-2014

Este trabajo surgió por la coincidencia del botánico Emilio Guinea en dos instituciones: el Instituto-Escuela, en el que se formó como profesor de Ciencias Naturales y el Real Jardín Botánico (RJB), donde fue conservador y director honorífico.

En el Instituto Isabel la Católica de Madrid, heredero de la Sección Retiro del Instituto-Escuela, conservamos el libro de Emilio Guinea Ensayo Geobotánico de la Guinea Continental Española, editado con magníficas ilustraciones que reproducen acuarelas del propio Guinea.

Este libro fue el punto de partida para que las profesoras Lucía López Bisquert, de Educación Plástica y Visual, y Carmen García Ortega, de Ciencias Naturales, decidieran hacer un trabajo con sus alumnos de 3º E de ESO. Entonces nos pusimos en contacto con el Real Jardín Botánico para tener una perspectiva completa de la figura de Guinea y, a la vez para conocer los fondos de esa institución científica. Así empezó nuestra fructífera colaboración.

 Publicación Editada por los Alumnos

 

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